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Rector de la UdelaR visita la sede Salto del Cenur Litoral Norte

El rector de la Universidad de la República, Dr. Roberto Markarián, visitó este jueves 18 de agosto la sede Salto de la Udelar, Cenur Litoral Norte, desarrollando una intensa agenda de trabajo. El rector llegó acompañado del Presidente de la Comisión Coordinadora del Interior, Dr. Tabaré Fernández y mantuvo diversas reuniones con autoridades regionales y locales, docentes y funcionarios no docentes de las sedes universitarias de la región Litoral Norte. Cerró su jornada celebrando una reunión con el Consejo Regional, las comisiones Directivas de sedes y el Claustro.

Esteban Krall: director de la Casa de la Universidad en Río Negro

Es egresado de Facultad de Veterinaria y desde hace más de una década es entusiasta impulsor de las actividades universitarias en el departamento de Río Negro integrado al territorio del Centro Universitario Regional (Cenur) Litoral Norte en el marco del proceso de expansión de la UdelaR a todo el territorio nacional. Considera que “la Universidad en el Interior hizo una propuesta más que interesante de desarrollo y aunque aún falte se ha caminado muchísimo”.

Desarrollo Pedagógico Docente-Curso: “Formación y perfeccionamiento pedagógico-didáctico de los docentes del Cut"

El proyecto pretende implementar una propuesta de formación a docentes del Centro Universitario de Tacuarembó desde el área pedagógico-didáctica así como generar un espacio de reflexión de sus prácticas cotidianas en aula o extra-muros.

Curso: “Lectura y escritura en la educación superior. Laboratorios de análisis para su abordaje desde los contenidos específicos”

El Objetivo general del curso es profundizar la formación didáctico-pedagógica de los docentes universitarios en torno al lenguaje como actividad, desde la perspectiva de la investigación-acción, considerando la práctica educativa como objeto de análisis.

La instancia busca además:
-identificar y discutir problemas específicos disciplinares en la lectura y escritura de los estudiantes
-diseñar estrategias en lectura y escritura para trabajar con los estudiantes de acuerdo a los intereses de los equipos docentes.